مقایسه مدارس ایران با مدارس هوشمند ژاپن

 کلید پيشرفت جوامع امروزي در دست آموزش و پرورش است. اگر نظام تعليم و تربيت با بحث‌هاي نظري مشغول گردد و با روش‌هاي ناكارآمد و قديمي راه خود را ادامه دهد يقيناً همه ابعاد جامعه با ركود فراگير روبرو خواهند شد.
آيا در جهاني كه امروزه عمر بحث‌هاي علمي و نظريه‌هاي آن كوتاه شده و بسيار سريع دچار تغيير مي‌گردد؛ روا است با همان روش‌هاي قديم دستگاه عظيم آموزش و پرورش هدايت و راهبري شود؟ آيا ابزار و ساز و كارهای موجود در مدارس جوابگوی نیاز های نسل جدید می باشد؟ آيا اهداف جهان مدرن با ابزار و امكانات غيرمدرن قابل دستیابی است؟

آیا احساس دانش آموزان در هنگام ورود به مدرسه و به هنگام خروج از آن قابل مقایسه است؟!
بايد مدارس امروز براي عصر اطلاعات طراحي شود. اولین گام در این راستا چند رسانه‌اي كردن مدارس است.
 مدرسه هوشمند، يك پيشنهاد عملي و هدفمند برای اجراي پيشرفته ‌ترين روش‌هاي آموزشي نوين و نگاه علمي به وضعيت كنوني نظام آموزشي كشور است.
 در مدرسه هوشمند آموزش نیز هوشمند است، آموزش هوشمند به فكر كردن، خلاقيت و توانايي‌هاي دانش‌آموزان توجه ویژه دارد.
مدتي است برخي کشورهاي جهان به تأسيس مدارس الکترونيکي يا آنچه در ايران به نام  «مدرسه هوشمند» شناخته شده است دست زده اند. الگوي اوليه اين مدارس از کشور انگلستان گرفته شده است  و کشور مالزي يکي از پيشتازان ايجاد اين مدارس بشمار مي رود.
با توجه به تجربیات و نتایج بسیار ارزنده حاصل شده در این کشور ها هم اکنون هوشمند سازی مدارس مورد توجه تمامی مدارس کشور های توسعه یافته قرار گرفته است.
مدرسه هوشمند مؤسسه آموزشي است كه در جهت فرآيند يادگيري و بهبود مديريت به صورت سيستمي نظام يافته عمل کرده تا كودكان را براي عصر اطلاعات آماده سازد.
دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند نقش ياد دهنده و يادگيرنده را برعهده دارند. در اين مدرسه، دانش آموز در چارچوب برنامه درسي محدود نمی شود و مجاز است  از برنامه ‌هاي درسی خود فراتر گام بردارد.

احتمالاً برای شما هم این سوال پیش آمده است که برای هوشمند سازی یک مدرسه از کجا باید شروع کرد؟ چه تجهیزات و چه نرم افزار هایی مورد نیاز می باشد؟ چگونه باید دانش آموزان و معلمان را برای استفاده از تکنولوژی های نوین آموزش داد؟ و ...
بدیهی است استفاده از هر گونه تجهیزات و نرم افزار های موجود در بازار لزوماً یک آموزش هوشمند را تضمین نمی کند! چه بسا مدارسی که با صرف هزینه های گزاف تجهیزات و نرم افزار هایی را برای هوشمند سازی مدرسه خود خریداری نموده اند که عملاً بلا استفاده مانده و کوچکترین تاثیری در بهبود روند آموزش نداشته و باعث سردرگمی بیشتر معلم و دانش آموزان گردیده است.
آذین برد با هدف ارائه جدیدترین نرم افزار ها و تجهیزات آموزشی منطبق بر نظام آموزشی کشور و با در نظر گرفتن توان مالی مدارس و سطح آشنایی معلمان با کامپیوتر آمادگی  خود را  جهت مشاوره و هوشمند سازی مدارس و آموزشگاه ها  اعلام می دارد.
آذین برد نماینده انحصاری کیت برد هوشمند Pen Grand Master  تایوان و میکروسکوپ دیجتال OPTA تایوان و تولید کننده زنگ هوشمند BellMinder در ایران می باشد.